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    TAVIS-4 - TESTE DE ATENÇÃO VISUAL -  COLEÇÃO

TAVIS-4 - TESTE DE ATENÇÃO VISUAL - COLEÇÃO

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Material restrito à psicólogos

O Teste de Atenção Visual – 4ª edição (TAVIS-4) é um teste computadorizado de atenção visual que consiste de três tarefas para avaliar as seguintes funções atencionais: Seletividade, Alternância, Sustentação.

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Público-Alvo: O instrumento é destinado à crianças de 6 anos a adolescentes de 17 anos e 11 meses, com escolaridade de 1º ano ensino fundamental ao 3º ano do ensino médio.

 Aplicação: Individual.

 Tempo de aplicação: Tempo médio de doze minutos para crianças de 6 a 11 anos e de vinte minutos para adolescentes de 12 a 17 anos de idade.

 Contexto: Clínico, Educacional e Neuropsicológico.

 O Teste de Atenção Visual – 4ª edição (TAVIS-4) é um teste computadorizado de atenção visual que consiste de três tarefas para avaliar as seguintes funções atencionais: Seletividade, Alternância, Sustentação.

O TAVIS -4 utiliza as seguintes medidas para avaliar o desempenho do sujeito nas tarefas: Tempo Médio de Reação (TMR)Erros por Omissão (EO) e Erros por Ação (EA).

 Principais vantagens:

  •    É um teste computadorizado que auxilia na mensuração da atenção;
  •    Diversos contextos: Clínico, educacional, saúde e pesquisa; 
  •   Contribui para a identificação de déficits de aprendizagem e disfunções comportamentais, que dependem de processos atencionais;
  •   O Kit do TAVIS- 4 compreende um manual e um Pen Drive de instalação.
  • Especificações:

    O Tavis-4 é compatível apenas para o sistema operacional Windows

    * A instalação do Tavis-4 pode ser feita em até 5 dispositivos diferentes

    * Para quem usa o sistema IOS, sugerimos que utilizem programas que executem o sistema Windows dentro do  MAC

     Autor

     Paulo Mattos

    Graduado em Medicina pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1984), mestrado em Psiquiatria, Psicanálise e Saúde Mental pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1990), doutorado em Psiquiatria, Psicanálise e Saúde Mental pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1993), pós-doutorado em Bioquímica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2004). Professor Associado da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Coordenador da Disciplina de Psiquiatria e Saúde Mental da Faculdade de Medicina da UFRJ (2005 até o presente). Pesquisador do Instituto Dor de Pesquisa e Ensino (2011 até o presente). 

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É um instrumento que pode ser utilizado como recurso clínico para a indicação de transtornos de personalidade. Permite uma avaliação rápida e objetiva de importantes aspectos da personalidade humana: vulnerabilidade, desajustamento psicossocial, ansiedade e depressão. Faixa etária: de 16 a 50 anos, escolaridade mínima de 2º grau (ensino fundamental) incompleto.

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Descrição do Produto

Composição do kit:

1 manual de Administração, Correção e Intervenção

5 tipos de questionários para avaliação, sendo:

  • Questionários do cuidador referente ao Perfil Sensorial 2 do Bebê  (10 unidades + 10 licenças de correção informatizada)
  • Questionários do cuidador referente ao Perfil Sensorial 2 da Criança Pequena (10 unidades  + 10 licenças de correção informatizada )
  • Questionários do cuidador referente ao Perfil Sensorial 2 da Criança (10 unidades  + 10 licenças de correção informatizada )
  • Questionários do cuidador referente ao Perfil Sensorial 2 Abreviado (10 unidades  + 10 licenças de correção informatizada )
  • Questionários de Acompanhamento Escolar. (10 unidades  + 10 licenças de correção informatizada )
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Disponibilidade: 2 Em Estoque

O teste Infantil de memória, é um instrumento que avalia os processos subjacentes a memória de curto prazo, especialmente os seus componentes fonológicos e visuoespaciais, utilizando 6 subtestes que apresentam sequências que variam na quantidade de estímulos que devem ser memorizados pelo examinado.

O instrumento apresenta aplicabilidade na avaliação neuropsicológica cognitiva de crianças de 3 a 6 anos e 11 meses, com queixas de atrasos no desenvolvimento, suspeita de transtornos do neurodesenvolvimento ou queixas de dificuldade escolares/pré-escolares.

APM - MATRIZES PROGRESSIVAS AVANÇADAS DE RAVEN - KIT COMPLETO
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Disponibilidade: 2 Em Estoque

O Matrizes Progressivas Avançadas de Raven (APM) avalia a inteligência, fornecendo informações sobre a capacidade edutiva de indivíduos com idade entre 17 e 63 anos e escolaridade mínima de Ensino Superior em andamento. O APM é considerado padrão ouro mundial na avaliação da inteligência geral e pode ser utilizado em contextos clínicos ou outros nos quais se faça necessária a avaliação dessa habilidade. O Matrizes Progressivas Avançadas de Raven pode ser aplicado de forma individual ou coletiva, com ou sem tempo-limite. Quando aplicado com limite de tempo, a aplicação deve durar 40 minutos.

WASI - Escala Wechsler Abreviada de Inteligência - Kit Completo
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Disponibilidade: 3 Em Estoque

A WASI é um instrumento breve de avaliação da inteligência, aplicável a crianças de 6 anos a idosos de 89 anos de idade. Fornece informações sobre os QIs Total, de Execução e Verbal a partir de quatro subtestes (Vocabulário, Cubos, Semelhanças e Raciocínio Matricial), em um curto espaço de tempo. A escala ainda fornece a possibilidade de avaliação do QI Total com apenas dois subtestes (Vocabulário e Raciocínio Matricial). A escala é também associada à Escala de Inteligência Wechsler para Crianças – Terceira Edição e à Escala de Inteligência Wechsler para Adultos – Terceira Edição e fornece tabelas para estimativa de faixas de escore de QIT nas escalas WISC-III e WAIS-III.

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SINOPSE

A coleção de livros As aventuras de Luc e Lara pelo mundo das profissões tem como objetivo estimular o desenvolvimento vocacional de crianças com idade entre 5 e 11 anos, além de proporcionar, de forma lúdica, informações sobre o mundo profissional. A coleção é composta por seis livros que retratam as aventuras vividas pelos irmãos Luc e Lara ao serem apresentados a diversos profissionais, suas atividades, objetos e rotinas, além de explorar os diferentes ambientes onde eles trabalham. Após o texto, são propostas atividades lúdicas, visando facilitar a compreensão e assimilação das informações veiculadas.

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O CONFIAS é um instrumento que tem como objetivo avaliar a consciência fonológica de forma abrangente e sequencial. A utilização deste instrumento possibilita a investigação das capacidades fonológicas, considerando a relação com a hipótese da escrita (Ferreiro & Teberosky, 1991). Além disso, contribui para a prática na alfabetização e instrumentaliza profissionais de diferentes áreas tais como fonoaudiólogos, psicopedagogos, psicólogos e educadores, podendo também, subsidiar pesquisas acadêmicas na área da linguagem, da psicologia cognitiva e da educação. Faixa etária: a partir de 4 anos de idade.

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Disponibilidade: 3 Em Estoque

O Teste de Leitura: Compreensão de Sentenças (TELCS) é um instrumento padrão-ouro para avaliar a habilidade de compreensão de leitura de sentenças.

➢ É um teste de tomada de decisão que requer acurácia, fluência, conhecimento de vocabulário, função executiva, compreensão de materiais escritos e acesso à semântica na leitura.

➢ O TELCS fornece uma medida psicometricamente padronizada para o diagnóstico da dislexia (Transtorno Específico da Aprendizagem com prejuízo na leitura) que atende às exigências do DSM-5, CID-10 e CID- 11.
EPSUS-Ad- Escala de Percepção do Suporte Social - Adolescente coleçao
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R$ 216,83 R$ 195,15 -10%
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Makilim Nunes Baptista; Hugo Ferrari Cardoso

A escala de percepção do suporte social, versão adolescente, visa avaliar a forma como este público reconhece as suas relações sociais em termos de interação com seus pares, afetividade e resolução de problemas; auxiliando no reconhecimento das dificuldades relacionadas ao processo de tomada de decisões e enfrentamento de conflitos.

Seu objetivo é contribuir com o planejamento de estratégias de intervenção, possibilitando o acompanhamento evolutivo de cada caso, instrumentalizando o profissional a lidar com o conceito de suporte social na formação do jovem.

KIT DETECTOR DAS EMOÇÕES
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KIT DETECTOR DAS EMOÇÕES

R$ 39,00 R$ 35,10 -10%
Disponibilidade: Esgotado
É um  instrumento para ajudar o trabalho de Regulação Emocional com as crianças entre 4 e 10 anos. Foi elaborado pelas psicólogas Patrícia Nolêto e Thaís Moraes.
 
 
PROVAS DE AVALIAÇÃO DOS PROCESSOS DE LEITURA (KIT COMPLETO) - PROLEC - 2º edição
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PROVAS DE AVALIAÇÃO DOS PROCESSOS DE LEITURA (KIT COMPLETO) - PROLEC - 2º edição

R$ 535,79 R$ 482,21 -10%
Disponibilidade: Esgotado

O PROLEC é composto por diferentes tarefas que tratam de explorar todos os processos que interferem na leitura, dos mais periféricos aos mais centrais, bem como dos mais simples aos mais complexos. A principal vantagem destas provas consiste em derivar de um modelo bem fundamentado sobre o funcionamento do sistema de leitura (Dupla Rota), estando especificamente claros os processos que o compõem. 

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