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E com essa chuvarada, o que fará Eduarda?

E com essa chuvarada, o que fará Eduarda?

R$ 58,00
Disponibilidade: 3 Em Estoque

SINOPSE

Nesta inusitada história, o que fazer em um dia chuvoso é o desafio da Eduarda! Longe dos seus colegas, por estar de férias, se sente sozinha e, por não poder brincar com o que gosta, ela se sente frustrada. Mas é com a ajuda de Gisela e de seu pai que ela aprende a lidar com o tédio e, para se distrair, aprende também a usar sua imaginação.

Avaliação e intervenção na clínica em Terapia Cognitivo-Comportamental: a prática ilustrada

Avaliação e intervenção na clínica em Terapia Cognitivo-Comportamental: a prática ilustrada

R$ 177,00
Disponibilidade: 3 Em Estoque

SINOPSE

O livro Avaliação e intervenção na clínica em Terapia Cognitivo-Comportamental: a prática ilustrada, nascido da prática clínica e divulgação científica da TCC de seus organizadores em Sergipe e por todo o Brasil, busca instrumentalizar o terapeuta cognitivo-comportamental à prática clínica atualizada e efetiva. Com rigor e criatividade, teoria e prática encontram-se nesta obra através de relatos de atendimento que aparecem como um passo a passo, de maneira que o leitor possa ter fácil acesso a diferentes formas de manejo clínico embasadas na TCC. Uma avaliação precisa e uma transição coesa desta para uma intervenção eficaz é o que garante a boa prática clínica, e, assim, melhores resultados no processo terapêutico.

Sessões de Psicoterapia com Crianças e Adolescentes: Erros e Acertos

Sessões de Psicoterapia com Crianças e Adolescentes: Erros e Acertos

R$ 187,00
Disponibilidade: 3 Em Estoque

SINOPSE

Sabemos que, no que se refere à terapia cognitiva infantojuvenil, existe uma abundante literatura acerca dos protocolos baseados em evidências, e alguns dos autores deste livro efetivamente participaram de pesquisas, de revisões do estado da arte e da criação de ferramentas adaptadas culturalmente ao nosso contexto. Entretanto, pouco se trabalhou naquilo que concerne ao processo terapêutico concreto, aos pormenores da relação terapêutica e ao "como" implementar as ferramentas de intervenção em contextos naturais.

Posso ser feliz: vencendo a depressão na infância

Posso ser feliz: vencendo a depressão na infância

R$ 58,00
Disponibilidade: 3 Em Estoque

SINOPSE

Kelvin era um menino que não brincava, ia com muita dificuldade para a escola e não tinha vontade de fazer nada. Estava com depressão e se encontrava desamparado para lidar com as emoções de tristeza, raiva e rejeição que sentia. Com a ajuda da psicóloga, o menino consegue olhar para sua vida e para os problemas familiares que enfrenta, e acaba superando o estado depressivo. Sua visão de mundo, antes cinza e apagada, passa a ser colorida, pois Kelvin adquire um olhar diferenciado, uma visão mais positiva da vida, compreendendo que pode ser feliz.

Valentin, pode chorar, sim!

Valentin, pode chorar, sim!

R$ 58,00
Disponibilidade: 3 Em Estoque

SINOPSE

Diariamente, as crianças são expostas a situações que as colocam em contato com suas emoções. Por ainda estarem desenvolvendo o conhecimento emocional e aprendendo a manejar os estados emocionais e seus comportamentos, é necessário lançar mão de materiais que as apoiem nesse processo.

Por que vou ao Psicopedagogo?

Por que vou ao Psicopedagogo?

R$ 58,00
Disponibilidade: 3 Em Estoque

SINOPSE

Crianças e adolescentes, muitas vezes, são encaminhados a um psicopedagogo sem que compreendam as razões para isso. Este livro explica, por meio de linguagem simples, objetiva e lúdica, as atribuições e competências desse profissional, bem como a necessidade da colaboração e da participação ativa do aprendente durante os atendimentos. Tem por objetivo fortalecer e potencializar o processo de aprendizagem junto à escola e à família durante o percurso.

PROGRAMA DBT® PARA O COMER EMOCIONAL E COMPULSIVO

PROGRAMA DBT® PARA O COMER EMOCIONAL E COMPULSIVO

R$ 218,76
Disponibilidade: 4 Em Estoque

A terapia comportamental dialética (DBT) para o comer emocional é um tratamento eficaz e amplamente pesquisado e utilizado. O seu objetivo é ensinar habilidades práticas e funcionais, que possam auxiliar os pacientes com dificuldades a tolerarem as próprias emoções. De acordo com este modelo de tratamento, o comer compulsivo funciona para amenizar o desconforto emocional e oferece uma maneira de diminuir sensações desconfortáveis.

WAIS III - ESCALA DE INTELIGÊNCIA WECHSLER PARA ADULTOS - PROTOCOLO REGISTRO GERAL

WAIS III - ESCALA DE INTELIGÊNCIA WECHSLER PARA ADULTOS - PROTOCOLO REGISTRO GERAL

R$ 28,60
Disponibilidade: 88 Em Estoque

Um dos mais importantes testes para avaliação clínica de capacidade intelectual de adultos na faixa etária entre 16 e 89 anos. Esta 1ª edição brasileira foi adaptada pela Dra. Elizabeth do Nascimento e aprovada pela Psychological Corporation e pelo Conselho Federal de Psicologia. É um teste imprescindível para avaliações psicológicas e neuropsicológicas, sendo indicado, particularmente, para avaliação de adolescentes (com idades acima de 16 anos) e adultos, nos contextos clínico, educacional e de pesquisa.

PROLEC–SE–R - Ensino Fundamental II e Médio - CADERNO DE ESTÍMULOS (Provas de 7 a 13)

PROLEC–SE–R - Ensino Fundamental II e Médio - CADERNO DE ESTÍMULOS (Provas de 7 a 13)

R$ 128,96
Disponibilidade: 3 Em Estoque

O PROLEC-SE-R é um instrumento para avaliar e detectar as dificuldades de leitura de estudantes do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental (11 a 15 anos) e 1º ao 3º ano do Ensino Médio (15 a 18 anos). É composto de 13 provas e seu objetivo é explorar os processos e subprocessos que interferem na leitura a fim de identificar os casos de dificuldades em sua aprendizagem, e quais os processos responsáveis por essas dificuldades.

R-PAS - Guia interpretativo - Online

R-PAS - Guia interpretativo - Online

R$ 73,84
Disponibilidade: 3 Em Estoque

Autores: Gregory J. Meyer; Donald J. Viglione; Joni L. Mihura; Robert E. Erard; Philip Erdberg

O Sistema de Avaliação por Performance no Rorschach® (R-PAS), foi desenvolvido em uma perspectiva centrada nas evidências, internacionalmente orientada, para usar o teste das manchas de tinta com base na pesquisa mais recente dis­ponível. O sistema baseia-se nas evidências do Teste Rorschach, ampliando sua utilidade, melhorando a base normativa e integrando novos estudos internacionais. Apresenta um sistema simplificado e uniforme de terminologia, símbolos, cálculos e apresentação de dados. 

BFP - PROTOCOLO DE APURAÇÃO

BFP - PROTOCOLO DE APURAÇÃO

R$ 16,52
Disponibilidade: 17 Em Estoque

A Bateria Fatorial de Personalidade – BFP é um instrumento psicológico construído para avaliação da personalidade a partir do modelo dos Cinco Grandes Fatores (CGF), que inclui as seguintes dimensões: Neuroticismo (N1 –Vulnerabilidade; N2 – Instabilidade emocional; N3 – Passividade / Falta de Energia; N4 – Depressão), Extroversão (E1 – Comunicação; E2 – Altivez; E3 – Dinamismo; E4 – Interações Sociais), Socialização (S1 – Amabilidade; S2 – Pró-­sociabilidade; S3 – Confiança nas pessoas), Realização (R1 – Competência; R2 – Ponderação / Prudência; R3 – Empenho / Comprometimento), Abertura (A1 – Abertura a ideias; A2 – Liberalismo; A3 – Busca por novidades).
Deve ser aplicado em pessoas que possuam, no mínimo, o Ensino Fundamental Completo.

Baralho das habilidades sociais: desenvolvendo as relações

Baralho das habilidades sociais: desenvolvendo as relações

R$ 237,00
Disponibilidade: 2 Em Estoque

SINOPSE

Baralho das habilidades sociais é uma ferramenta que permite ao profissional trabalhar as interações que nem sempre são observadas na família e na escola, onde as crianças deveriam aprender a expressar seus sentimentos, desejos, opiniões e direitos, propiciando que sejam adultos felizes, livres da agressividade e da hostilidade que podem interferir de forma negativa em qualquer época da vida.

BARALHO DE ENFRENTAMENTO DAS FOBIAS ESPECIFICAS

BARALHO DE ENFRENTAMENTO DAS FOBIAS ESPECIFICAS

R$ 237,00
Disponibilidade: 3 Em Estoque

SINOPSE

Sentir medo é algo que faz parte de todos os seres humanos, algo inato que tem a função de proteção. No entanto, algumas pessoas apresentam um padrão de medo exagerado, com impacto significativo no seu funcionamento.

Baralho da terapia racional emotiva comportamental: identificando e debatendo as crenças irracionais

Baralho da terapia racional emotiva comportamental: identificando e debatendo as crenças irracionais

R$ 267,00
Disponibilidade: 3 Em Estoque

SINOPSE

A partir de modelos e técnicas de intervenção propostos pela terapia racional emotiva comportamental (TREC), o Baralho da terapia racional emotiva comportamental: identificando e debatendo as crenças irracionais foi desenvolvido visando auxiliar profissionais novatos e mais experientes na prática clínica de psicoterapia.


DECIFRA-TE: 100 QUESTÕES PARA REFLETIR SOBRE SUA VIDA
  • Esgotado

DECIFRA-TE: 100 QUESTÕES PARA REFLETIR SOBRE SUA VIDA

R$ 55,00
Disponibilidade: Esgotado

SINOPSE

Decifra-te! Este é um convite a você! Como no enigma proposto pela esfinge de Tebas, "decifra-me ou te devoro", vez por outra, somos visitados por questões sobre o existir que nos paralisam. O RICard’s Decifra-te! 100 questões para refletir sobre a sua vida traz oportunidades para que o "viajante" em busca do autoconhecimento não seja devorado pelo seu contexto existencial.
Jogo das atividades parentais
  • Esgotado

Jogo das atividades parentais

R$ 90,00
Disponibilidade: Esgotado

SINOPSE

Este jogo foi desenvolvido a partir da prática clínica com crianças que vivenciavam conflitos no âmbito familiar e da prática jurídica em perícias psicológicas para varas de família. Nasceu da necessidade de instrumentalizar a avaliação da dinâmica familiar e das habilidades parentais.
Baralho do TDAH: Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade

Baralho do TDAH: Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade

R$ 237,00
Disponibilidade: 3 Em Estoque

SINOPSE

Baralho do TDAH é uma excelente ferramenta de psicoeducação, automonitoramento, treino para solução de problemas e reestruturação do sistema de crenças. Tem como objetivo auxiliar familiares e pacientes a compreender os sintomas e prejuízos do transtorno, desfazendo rótulos prévios que frequentemente os acompanham.


Através deste instrumento, as crianças e os adolescentes têm a possibilidade de monitorar o seu comportamento e avaliá-lo para desenvolver atitudes mais assertivas. Com isto, possibilita aos pacientes uma identificação mais adequada para soluções de problemas. Por meio dele, também é possível trabalhar a reestruturação do sistema de crenças, intervindo assim na autoestima de crianças e adolescentes.

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