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BATERIA ROTAS DE ATENÇÃO - BLOCO DE APLICAÇÃO ROTA A
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BATERIA ROTAS DE ATENÇÃO - BLOCO DE APLICAÇÃO ROTA A

R$ 29,80 R$ 28,31 -5%
Disponibilidade: 338 Em Estoque

Objetivo da bateria: A Bateria Rotas de Atenção é composta por três testes: – Teste de Atenção Concentrada, Teste de Atenção Dividida e Teste de Atenção Alternada – e tem como objetivo investigar a capacidade atencional do sujeito para realizar uma determinada tarefa por um período específico.

 

BATERIA ROTAS DE ATENÇÃO - BLOCO DE APLICAÇÃO ROTA C
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BATERIA ROTAS DE ATENÇÃO - BLOCO DE APLICAÇÃO ROTA C

R$ 29,80 R$ 28,31 -5%
Disponibilidade: 321 Em Estoque

Objetivo da bateria: A Bateria Rotas de Atenção é composta por três testes: – Teste de Atenção Concentrada, Teste de Atenção Dividida e Teste de Atenção Alternada – e tem como objetivo investigar a capacidade atencional do sujeito para realizar uma determinada tarefa por um período específico.

 

BATERIA ROTAS DE ATENÇÃO - BLOCO DE APLICAÇÃO ROTA D
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BATERIA ROTAS DE ATENÇÃO - BLOCO DE APLICAÇÃO ROTA D

R$ 29,80 R$ 28,31 -5%
Disponibilidade: 318 Em Estoque

Objetivo da bateria: A Bateria Rotas de Atenção é composta por três testes: – Teste de Atenção Concentrada, Teste de Atenção Dividida e Teste de Atenção Alternada – e tem como objetivo investigar a capacidade atencional do sujeito para realizar uma determinada tarefa por um período específico.

 

WISC IV - Escala Wechsler de Inteligência para Crianças - Protocolos de Registro
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WISC IV - Escala Wechsler de Inteligência para Crianças - Protocolos de Registro

R$ 47,52 R$ 45,14 -5%
Disponibilidade: 70 Em Estoque

A Escala Wechsler de Inteligência para Crianças – 4a Edição (WISC-IV) – é um instrumento clínico de aplicação individual que tem como objetivo avaliar a capacidade intelectual das crianças e o processo de resolução de problemas. Faixa etária: 6 anos e 0 meses a 16 anos e 11 meses . É composto por 15 subtestes, sendo 10 principais e 5 suplementares, e dispõe de quatro índices, à saber: Índice de Compreensão Verbal, Índice de Organização Perceptual, Índice de Memória Operacional e Índice de Velocidade de Processamento, alem do QI Total.

PIRÂMIDES COL. DE PFISTER INFANTIL, AS - BL DE RESPOSTAS
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PIRÂMIDES COL. DE PFISTER INFANTIL, AS - BL DE RESPOSTAS

R$ 60,50 R$ 57,48 -5%
Disponibilidade: 64 Em Estoque

As Pirâmides Coloridas de Pfister - Versão Para Crianças e Adolescentes, se constitui em um instrumento valioso no contexto do diagnóstico clínico infantil. O foro privilegiado para uso desse instrumento é o da clínica, pois é nesse contexto que, integrando-se o motivo do exame, a relação com o examinador e os diversos meios empregados para conhecer a pessoa além do que ela pode dizer sobre si mesma, é possível chegar a uma compreensão mais aprofundada sobre o modo de ser de cada um, sua personalidade, habilidades cognitivas e tendências de comportamento no enfrentamento de problemas.
Faixa etária do público final: de 06 a 14 anos.

WISC IV - Escala Wechsler de Inteligência para Crianças - Protocolos de Resposta 1
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WISC IV - Escala Wechsler de Inteligência para Crianças - Protocolos de Resposta 1

R$ 30,89 R$ 29,35 -5%
Disponibilidade: 58 Em Estoque

A Escala Wechsler de Inteligência para Crianças – 4a Edição (WISC-IV) – é um instrumento clínico de aplicação individual que tem como objetivo avaliar a capacidade intelectual das crianças e o processo de resolução de problemas. Faixa etária: 6 anos e 0 meses a 16 anos e 11 meses . É composto por 15 subtestes, sendo 10 principais e 5 suplementares, e dispõe de quatro índices, à saber: Índice de Compreensão Verbal, Índice de Organização Perceptual, Índice de Memória Operacional e Índice de Velocidade de Processamento, alem do QI Total.

BFP - CADERNO DE APLICAÇÃO (REUTILIZÁVEL)
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BFP - CADERNO DE APLICAÇÃO (REUTILIZÁVEL)

R$ 31,19 R$ 29,63 -5%
Disponibilidade: 31 Em Estoque

A Bateria Fatorial de Personalidade – BFP é um instrumento psicológico construído para avaliação da personalidade a partir do modelo dos Cinco Grandes Fatores (CGF), que inclui as seguintes dimensões: Neuroticismo (N1 –Vulnerabilidade; N2 – Instabilidade emocional; N3 – Passividade / Falta de Energia; N4 – Depressão), Extroversão (E1 – Comunicação; E2 – Altivez; E3 – Dinamismo; E4 – Interações Sociais), Socialização (S1 – Amabilidade; S2 – Pró-­sociabilidade; S3 – Confiança nas pessoas), Realização (R1 – Competência; R2 – Ponderação / Prudência; R3 – Empenho / Comprometimento), Abertura (A1 – Abertura a ideias; A2 – Liberalismo; A3 – Busca por novidades).
Deve ser aplicado em pessoas que possuam, no mínimo, o Ensino Fundamental Completo.

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