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Autoestima infantil

Autoestima infantil

R$ 51,00
Disponibilidade: 3 Em Estoque

AAutoestima infantil na internetutoestima é gostar de si mesmo, valorizar-se e acreditar que é capaz. É muito importante estimular a autoestima da criança, para que ela tenha um desenvolvimento saudável, interagindo com o meio social em que está inserida de maneira positiva. Construir uma base de autoestima vai ajudar a criança a desenvolver resiliência e enfrentar eficazmente os altos e baixos da vida, a se sentir confiante e preparada para encarar os desafios. Este livro-caixinha® contém 40 frases para serem completadas, de forma que pais, terapeutas e professores ajudem meninos e meninas no reconhecimento de suas características e realizações.

A prática cognitiva na infância e na adolescência

A prática cognitiva na infância e na adolescência

R$ 319,00
Disponibilidade: 1 Em Estoque

SINOPSE

Sucesso no segmento da Terapia Cognitiva, a obra A prática cognitiva na infância e na adolescência reúne autores do Brasil e do exterior que atuam nesse segmento. Publicado pela Sinopsys Editora, a obra ganha uma nova versão, atualizada com novas técnicas de intervenções cognitivas. O livro chega com o intuito de qualificar os profissionais que trabalham na área e estimular novos terapeutas a atuarem nesta sensível fase do desenvolvimento humano.

 

Baralho da reestruturação cognitiva: questionando e modificando pensamentos

Baralho da reestruturação cognitiva: questionando e modificando pensamentos

R$ 237,00
Disponibilidade: 1 Em Estoque

SINOPSE

Baralho da reestruturação cognitiva: questionando e modificando pensamentos consiste em um recurso técnico cujo objetivo é promover ao paciente a aprendizagem e o domínio das estratégias de reavaliação cognitiva, por meio de uma intervenção psicoeducativa orientada para a prática. Tendo em vista o pressuposto básico da terapia cognitivo-comportamental de que os pensamentos influenciam as experiências emocionais e as ações do indivíduo, identificar e corrigir pensamentos e crenças distorcidos e, por conseguinte, auxiliar o paciente no desenvolvimento e na manutenção de padrões cognitivos e comportamentais saudáveis constituem alguns dos principais alvos da psicoterapia.

SON-R 6-40 -FOLHA  DE RESPOSTA

SON-R 6-40 -FOLHA DE RESPOSTA

R$ 242,55
Disponibilidade: 3 Em Estoque

Com a publicação do SON-R 6-40 no Brasil, indivíduos de 6 a 40 anos de idade poderão obter uma avaliação cognitiva “não-verbal”.

O teste foi desenvolvido especialmente para reduzir a influência do fator verbal e da escolaridade na avaliação das habilidades cognitivas, a sua aplicação é adequada para pessoas com dificuldade auditiva, problemas de linguagem, transtornos do desenvolvimento e imigrantes.

COMO LIDAR COM A DISLEXIA

COMO LIDAR COM A DISLEXIA

R$ 61,75
Disponibilidade: 1 Em Estoque

A dislexia é uma condição que pode ser hereditária, e torna extremamente difíceis a leitura, a escrita e a ortografia na língua-mãe. E embora a criança não tenha um déficit intelectual, o desempenho dela na leitura e consequentemente na escrita é aquém do esperado.

 

WISC IV - AVALIACAO CLINICA E INTERVENCAO

WISC IV - AVALIACAO CLINICA E INTERVENCAO

R$ 427,50
Disponibilidade: 1 Em Estoque

A nova edição do WISC-IV Avaliação Clínica e Intervenção foca na relevância clínica do WISC-IV como uma ferramenta de avaliação e no planejamento de intervenções. O conteúdo da primeira edição foi revisado para refletir este foco, e estudos de caso foram usados para ilustrar a relação entre avaliação e intervenção.

INTERVENÇÃO NEUROPSICOLÓGICA INFANTIL: DA ESTIMULAÇÃO PRECOCE PREVENTIVA E REABILITAÇÃO

INTERVENÇÃO NEUROPSICOLÓGICA INFANTIL: DA ESTIMULAÇÃO PRECOCE PREVENTIVA E REABILITAÇÃO

R$ 150,00
Disponibilidade: 1 Em Estoque

Para contribuir à formação do neuropsicólogo clínico, temos o prazer de anunciar dois novos volumes da Coleção Neuropsicologia na Prática Clínica: Intervenção Neuropsicológica infantil: Da estimulação precoce-preventiva à reabilitação e Intervenção Neuropsicológica infantil: Aplicações e interfaces. Neste primeiro volume são discutidos temas e conceitos gerais sobre a intervenção neuropsicológica na infância, da estimulação cognitiva às práticas que possam prevenir alterações na cognição e comportamento nesse momento do desenvolvimento. Em ambos os volumes temos exemplos de como integrar conceitos clássicos e novas práticas na construção de uma clínica eficiente para lidar com temas relacionados à infância.

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