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    Transtorno da Personalidade Borderline: Da Etiologia ao Tratamento
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Transtorno da Personalidade Borderline: Da Etiologia ao Tratamento

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A obra Transtorno da Personalidade Borderline: Da Etiologia ao Tratamento, com 864 páginas, será uma referência no tratamento da TPB. O mais completo e atualizado livro sobre o transtorno borderline, esta edição tem tudo para ser parâmetro na área, visto que há poucos materiais com tanto conteúdo sobre o assunto.

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Escrito com colaboradores de renome internacional nacional esse livro pode ser utilizado tanto como um roteiro de estudos para o aprofundamento dos conhecimentos sobre o transtorno, quanto como um manual de consulta para clínicos.

Ele aborda uma gama de aspectos que fornecem conhecimento sobre o que é e como funciona o Transtorno da Personalidade Borderline (TPB), quais são as suas bases etiológicas e como é o seu manejo clínico.

Pode ser dividido em duas partes centrais: a primeira está relacionada à definição e aos modelos etiológicos e teóricos do TPB. Nela, serão abordadas as seguintes temáticas: a história do desenvolvimento da nosologia dessa psicopatologia, a definição atual desse transtorno, os modelos teóricos que buscam explicar o funcionamento do TPB, as bases etiológicas, os perfis neurobiológicos e neuropsicológicos dos pacientes, as manifestações do TPB nas mais diversas fases do desenvolvimento, a relação do TPB com aspectos traumáticos, bem como as semelhanças e diferenças relacionadas ao trauma complexo, o papel da regulação emocional nessa população, as características que perpassam os relacionamentos amorosos e os fatores relacionados à violência conjugal no TPB.

Já a segunda parte desta obra objetiva oportuniza uma ampla revisão de aspectos clínicos de intervenções baseadas em evidências para o TPB. Assim, os temas que serão apresentados e aprofundados nessa parte do livro serão os seguintes: a aplicação dos princípios analítico-comportamentais no atendimento de pacientes com TPB, o modelo terapêutico do bom manejo psiquiátrico (good psychiatric management [GPM]), o histórico, os pressupostos e o modelo biossocial da terapia comportamental dialética (DBT), como e por que realizar a formulação de caso em DBT, as estratégias de tratamento da DBT, o treino de habilidades da DBT, sua aplicação com pacientes adolescentes, a aplicação da terapia de aceitação e compromisso (ACT) com pacientes com TPB, o programa STEPPSTM (System Training for Emotional Predictability and Problem Solving) para pacientes com TPB, a aplicação do treino de habilidades sociais com pacientes com TPB, a importância e o papel do mindfulness na clínica com pacientes borderline, a terapia cognitiva processual aplicada para pacientes com TPB, as principais abordagens psicofarmacológicas para o manejo de pacientes com TPB, a terapia baseada em mentalização, a aplicação da terapia do esquema em indivíduos com TPB a atualização da terapia da relações objetais para a clínica borderline e, por fim, a prática de terapia de grupo com pacientes com TPB.

Primeiro, é necessário entender como funciona esse transtorno. Para isso, aborda-se a definição e os modelos etiológicos e teóricos do TPB, partindo da história do desenvolvimento dessa psicopatologia, passando pelas bases etiológicas, pelos perfis neurobiológicos e neuropsicológicos dos pacientes, até as características que perpassam os relacionamentos amorosos no TPB. Compreendida a definição, passa-se aos aspectos clínicos de intervenções baseadas em evidências para o TPB, analisando os modelos e as estratégias de tratamentos.

Trata-se de uma obra realmente aprofundada sobre o TPB e que conta com a colaboração de grandes referências em cada uma das temáticas abordadas.

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Através deste instrumento, as crianças e os adolescentes têm a possibilidade de monitorar o seu comportamento e avaliá-lo para desenvolver atitudes mais assertivas. Com isto, possibilita aos pacientes uma identificação mais adequada para soluções de problemas. Por meio dele, também é possível trabalhar a reestruturação do sistema de crenças, intervindo assim na autoestima de crianças e adolescentes.

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Com o objetivo de auxiliar as famílias que estão vivenciando a fase de adaptação pós-divórcio, foi desenvolvido o Baralho do divórcio, da guarda e da alienação parental: psicoeducando famílias. Ele colabora na psicoeducação e na orientação das famílias a respeito do tema e propõe reflexões importantes sobre o assunto.
O baralho é voltado para psicólogos que atendem crianças, adolescentes e famílias em processo de separação/divórcio. Pode ser utilizado em psicoterapia individual, de casal, infantil, terapia de família e orientação familiar. Além da prática clínica, também pode ser utilizado em contextos nos quais seja relevante a psicoeducação, reflexão, avaliação e orientação sobre a temática.

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