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NEUROPSICOLOGIA DOS TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM
R$ 329,32
Disponibilidade: 7 Em Estoque
Luciane da Rosa Piccolo, Jerusa Fumagalli de Salles e Vitor Geraldi Haase
"A neuropsicologia dos transtornos de aprendizagem tem como objetivo compreender a base neural e os mecanismos subjacentes aos transtornos de aprendizagem, unindo princípios de neurociência e psicologia.
WMT-2 COLEÇÃO ( (manual + Caderno de aplicação (2 un.) + bloco de resposta)
R$ 414,72
Disponibilidade: 7 Em Estoque
MATERIAL RESTRITO A PSICÓLOGOS
Material (Coleção):
01 Manual;
02 Cadernos de aplicação (reutilizáveis);
25 Folhas de respostas.
Inventário de Ansiedade de BECK - BAI -BLOCO DE RESPOSTAS (10 un)
R$ 170,10
Disponibilidade: 3 Em Estoque
Escala de Ansiedade de Beck (BAI): A Escala de Ansiedade de Beck é projetada para medir a gravidade dos sintomas de ansiedade.
BARALHO DE VIVÊNCIAS E REAÇÕES A VIOLÊNCIA/BULLYING NA ESCOLA - KIT COMPLETO
R$ 165,00
Disponibilidade: 6 Em Estoque
SDS - QUESTIONÁRIO DE BUSCA AUTODIRIGIDA 5ª Edição - COLEÇÃO
R$ 466,40
R$ 419,76
-10%
Disponibilidade: 3 Em Estoque
Este material é de uso exclusivo do Profissional Psicólogo portanto para a compra deve apresentar o número do CRP.
VIDAA: 5 passos para vencer mais um dia
R$ 67,00
Disponibilidade: 3 Em Estoque
SINOPSE
Utilizando a metáfora da ostra e da pérola, as autoras constroem, em linguagem acessível, direta e ao mesmo tempo sensível e cuidadosa, uma ferramenta para lidar com a prevenção do suicídio, tema tão importante de ser encarado e discutido. É um auxílio para o leitor compreender que existem muitas soluções para o gerenciamento da dor. São cinco passos para tentar mais uma vez e, assim, vencer mais um dia.
PÚBLICO-ALVO
A partir de 12 anos.
MATRIZ DE RISCO AO ESTRESSE - MATRIX KIT
R$ 338,00
R$ 304,20
-10%
Disponibilidade: 3 Em Estoque
O instrumento Matriz de Risco ao Estresse (MATRIX) tem por objetivo avaliar a percepção de risco ao estresse relacionados às dimensões da vida pessoal, profissional, suporte familiar e social, assim como da reatividade psicológica e das estratégias de enfrentamento aos estressores.
ISSL - INVENTÁRIO DE SINTOMAS DE STRESS PARA ADULTOS DE LIPP (KIT COMPLETO) REVISADO - EDITORA...
R$ 254,00
Disponibilidade: 6 Em Estoque
Instrumento útil na identificação de quadros característicos do stress, possibilitando diagnosticar o stress em adultos e a fase em que a pessoa se encontra (alerta, resistência, quase-exaustão e exaustão). Baseia-se em um modelo quadrifásico e propõe um método de avaliação do stress que enfatiza a sintomatologia somática e psicológica etiologicamente a ele ligada. Faixa etária do público final: de 15 a 75 anos.
BDEFS - Coleção (manual + bloco de resposta versão longa + bloco de resposta versão curta)
R$ 0,00
Disponibilidade: 3 Em Estoque
A Escala de Avaliação de Disfunções Executivas de Barkley (BDEFS) avalia os possíveis déficits das Funções Executivas (FE) nas atividades do cotidiano em adultos. Estes processos são responsáveis por orientar, direcionar e gerenciar funções cognitivas.
PROVAS DE AVALIAÇÃO DOS PROCESSOS DE LEITURA (KIT COMPLETO) - PROLEC - 2º edição
R$ 488,74
R$ 439,87
-10%
Disponibilidade: 3 Em Estoque
O PROLEC é composto por diferentes tarefas que tratam de explorar todos os processos que interferem na leitura, dos mais periféricos aos mais centrais, bem como dos mais simples aos mais complexos. A principal vantagem destas provas consiste em derivar de um modelo bem fundamentado sobre o funcionamento do sistema de leitura (Dupla Rota), estando especificamente claros os processos que o compõem.
NOMEA- TESTE DE NOMEAÇÃO E ESTÍMULOS ALTERNADOS (coleção)
R$ 430,50
R$ 387,45
-10%
Disponibilidade: 3 Em Estoque
A nomeação automática se caracteriza pela capacidade em perceber um símbolo visual e recuperar seu nome de maneira rápida e acurada. Este tipo de tarefa fornece uma das melhores medidas para diferenciar bons e maus leitores, tendo em vista que tanto a nomeação automática, quanto a leitura, envolvem o reconhecimento visual de estímulos e o acesso à sua representação fonológica.
O instrumento tem como objetivo avaliar a nomeação automática em crianças. É de grande importância na identificação precoce de riscos de dificuldades de leitura e aprendizado em crianças, bem como para avaliar processos subjacentes a fluência de nomeação e de leitura que compõe o sistema básico de recuperação de palavras e seus componentes, podendo ser utilizado como instrumento diagnóstico.