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MVT - TESTE DE MEMÓRIA VISUAL PARA O TRÂNSITO KIT
  • Esgotado
Editora Pearson

MVT - TESTE DE MEMÓRIA VISUAL PARA O TRÂNSITO KIT

R$ 304,70
Disponibilidade: Esgotado

O Teste de Memória Visual para o Trânsito (MVT) caracteriza-se como um teste de memória com placas de trânsito. O avaliando deve identificar placas previamente apresentadas e recordá-las após um determinado tempo. O MVT Objetiva avaliar a memória visual de reconhecimento, que se refere à capacidade de identificar um estímulo, informação ou objeto como algo anteriormente já visto, retido por um breve período. Faixa etária do público final: de 16 a 67 anos.

WAIS III - MANUAL TÉCNICO
  • Esgotado

WAIS III - MANUAL TÉCNICO

R$ 483,52
Disponibilidade: Esgotado

Um dos mais importantes testes para avaliação clínica de capacidade intelectual de adultos na faixa etária entre 16 e 89 anos. Esta 1ª edição brasileira foi adaptada pela Dra. Elizabeth do Nascimento e aprovada pela Psychological Corporation e pelo Conselho Federal de Psicologia. É um teste imprescindível para avaliações psicológicas e neuropsicológicas, sendo indicado, particularmente, para avaliação de adolescentes (com idades acima de 16 anos) e adultos, nos contextos clínico, educacional e de pesquisa.

 

Pesquisa Teórica em Psicologia - Aspectos Filosóficos e Metodológicos
  • Esgotado

Pesquisa Teórica em Psicologia - Aspectos Filosóficos e Metodológicos

R$ 89,10
Disponibilidade: Esgotado

Uma das peculiaridades da formação do psicólogo é a necessidade de lidar com a diversidade de teorias e sistemas em psicologia. Essa pluralidade lança o desafio de reconhecer a irredutibilidade das diferentes formas de compreensão dos fenômenos psicológicos, bem como de buscar clareza sobre o desenvolvimento histórico e os compromissos filosóficos que sustentam essa diversidade. Esse esclarecimento pode ser alcançado por meio da pesquisa teórica, entendida como uma das principais maneiras de produção de conhecimento em história e filosofia da psicologia.

COACHING PARA PROFESSORES
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Matrix

COACHING PARA PROFESSORES

R$ 48,00
Disponibilidade: Esgotado

As 100 perguntas deste livro-caixinha foram idealizadas para utilização em ambiente escolar ou com grupos de treinamento e são voltadas para o desenvolvimento técnico, emocional e comportamental de toda a equipe pedagógica. 

COLOQUE NA ORDEM
  • Esgotado

COLOQUE NA ORDEM

R$ 45,00
Disponibilidade: Esgotado

A criança precisa olhar e colocar as imagens na ordem, que faça a história ter começo, meio e fim. É divertido e proporciona uma atividade cerebral sadia

EDUARDA E AS LETRINHAS TROCADAS
  • Esgotado
Editora Sinopsys

EDUARDA E AS LETRINHAS TROCADAS

R$ 58,00
Disponibilidade: Esgotado
A história de Eduarda traz uma realidade que é bem comum nos dias atuais. Em geral, pessoas que possuem trocas na fala, distorções, ou algum tipo de dificuldade na linguagem oral são alvo de comentários negativos na escola, com os amigos e até mesmo em casa. 
 
PSICOEDUCAÇÃO EM TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL
  • Esgotado

PSICOEDUCAÇÃO EM TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL

R$ 163,00
Disponibilidade: Esgotado

 Este livro, com textos psicoeducativos baseados na TCC e voltado para uma variedade de queixas, é bastante útil. O material que consta nele ajudará terapeutas e clientes no esclarecimento de uma série de queixas comuns em diversos contextos, facilitando o curso do tratamento e sua efetividade, sendo um complemento básico no processo terapêutico.

CONHECENDO-SE PARA EDUCAR: ORIENTAÇÃO COGNITIVO-COMPORTAMENTAL PARA PAIS
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CONHECENDO-SE PARA EDUCAR: ORIENTAÇÃO COGNITIVO-COMPORTAMENTAL PARA PAIS

R$ 62,00
Disponibilidade: Esgotado

Nos últimos 10 anos, diversos livros de terapia e terapia cognitivo-comportamental têm sido produzidos ou traduzidos de outros idiomas para o português. Isto, sem dúvida, contribui significativamente para a divulgação dessa forma de terapia, uma das mais importantes e eficazes no mundo atual.Não obstante esse desenvolvimento.

 

 

ABORDAGENS COGNITIVO-COMPORTAMENTAIS NO CONTEXTO ESCOLAR
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ABORDAGENS COGNITIVO-COMPORTAMENTAIS NO CONTEXTO ESCOLAR

R$ 153,00
Disponibilidade: Esgotado
Este livro propõe o desafio de integrar conhecimentos e técnicas oriundos das neurociências e das abordagens cognitivo-comportamentais ao já amplo universo da pedagogia e da educação em geral, vislumbramos um desafio ainda mais interessante. Essas duas áreas do conhecimento humano têm se desenvolvido muito nas últimas décadas, muito em função de um grande conjunto de pesquisas que vem sendo feitas nessas áreas. 
 

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