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CAMINHOS DA APREND E INCLUSÃO - ENTRETECENDO MULTIPLOS SABERES 2

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Este livro representa o esforço e a dedicação de um conjunto de especialistas das áreas da saúde, educação e neurociência que, diariamente, trabalham na construção de um caminho para promover mais justiça, mais equidade e mais igualdade no acesso à uma educação que se quer cada vez mais inclusiva e integradora. A liberdade de cada cidadão na escolha dos seus caminhos deverá ser sempre assistida pela comunidade científica, que também deve ser facilitadora do conhecimento e do estado da arte. É o conhecimento que traz para cada um de nós uma maior consciência da realidade e da imagética que traçamos para o futuro, neste caso concreto, o de uma educação inclusiva para o mundo. 

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Editora Pearson Clinical

Ano de Publicação: 2019

1ª Edição

Autores: Angela Mathylde Soares, Jalmiris Regina Oliveira Reis Simão e Luís Miguel Neves

ISBN: 9788570740335

570 páginas

O Projeto Europeu Erasmus+ “Caminhando para Uma Escola Inclusiva na Europa” tem como parceiro em Portugal uma entidade de Solidariedade Social, a “Omnes Pro Uno”, parceira e coorganizadora desta obra que disseminará no mundo a importância e os caminhos para uma escola inclusiva. O lema dos três mosqueteiros, do latim “Unus pro omnibus, omnes pro uno”, em português de Camões, "um por todos, todos por um", deve vigorar e fortificar com a experiência e conhecimento de todos aqueles que aqui cedem um pouco do seu saber a favor de uma comunidade mais solidária. O Congresso Internacional de Neurociencias e Aprendizagem - Brain Connection, na pessoa da sua presidente Professora Doutora Ângela Mathylde Soares, bem como da Profa. MSc. Jalmiris Regina Oliveira Reis Simão, comigo coorganizadoras desta obra, estão de parabéns, pois por elas e com elas estaremos percorrendo os “Caminhos da Aprendizagem e Inclusão: Entretecendo Multiplos Saberes”, contribuindo assim para a prevenção, reabilitação e desenvolvimento integral de crianças, adolescentes e adultos, atendendo sempre as suas reais capacidades e limitações. Viva a Educação! Viva a Saúde! Viva a Inclusão!

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Este volume aborda a administração, pontuação e interpretação do NEPSY-II (Korkman, Kirk, & Kemp, 2007), que é a revisão do NEPSY, Avaliação neuropsicológica do desenvolvimento (Korkman, Kirk, & Kemp, 1998). O livro introduz o NEPSY-II a indivíduos que nunca usaram o NEPSY e a profissionais veteranos no uso do NEPSY que estão migrando para o novo instrumento. Por essa razão, a obra aborda o NEPSY-II em nível básico, levando o leitor por meio do processo de preparação, dicas de administração, modificações para certas populações, pontuação e fornecimento de ajuda detalhada na interpretação. Os novos testes desenvolvidos para o NEPSY-II são discutidos em detalhes e relatos de casos ilustrativos são apresentados para guiar os profissionais no processo de pontuação e interpretação.

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Tendo como foco principal o lado saudável do ser humano, a Psicologia Positiva nos orienta sobre os fatores que permitem os indivíduos e comunidades a prosperarem.

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