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A aprendizagem da matemática é fundamental para alcançar o sucesso em uma sociedade como a atual, que se baseia no conhecimento. A carência de certas habilidades matemáticas pode levar à sérias consequências na hora de conseguir e manter um emprego ou certo status profissional.

Apesar disso, ainda são escassos os especialistas que ajudam as crianças com dificuldades de aprendizagem da matemática, às quais nos referimos com o termo Discalculia do Desenvolvimento. Com grande rigor científico, a doutora Dos Santos foi capaz de integrar os conhecimentos mais relevantes no campo da discalculia, com importantes implicações para a orientação educativa e a prática clínica. ” Prof. Dr. Luis Fuentes Melero, Universidad de Murcia, Murcia, Espanha.

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Editora Pearson Clinical Brasil
Ano de publicação: 2017
1ª Edição
Editor: Leandro F. Malloy-Diniz e Paulo Mattos
Autor: Flavia Heloísa dos Santos
ISBN: 978-85-8040-761-7  

244 páginas
Capítulos: 1. Disfunções da numerosidade; 2. Diagnóstico diferencial da discalculia do desenvolvimento; 3. Introdução à discalculia do desenvolvimento; 4. Fenótipos da Discalculia do Desenvolvimento; 5. Prevalência dos Transtornos de Aprendizagem da Matemática; 6. A etiologia multifatorial da discalculia do desenvolvimento; 7. Neurobiologia dos Transtornos de Aprendizagem da Matemática; 8. Critérios oficiais da Discalculia do Desenvolvimento; 9. Avaliação multidimensional da Discalculia do Desenvolvimento; 10. Intervenções dos Transtornos de Aprendizagem da Matemática; 11. Relatos de casos de Discalculia do Desenvolvimento; 12. Modelos teóricos da cognição numérica.
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Os contos infantis desenhados são muito apreciados pelas crianças porque unem duas atividades que elas adoram: ouvir histórias e desenhar. É um livro para ser utilizado por professores e pais, nos momentos de leitura compartilhada e contação de histórias, mas, como a leitura explora também o desenho, o livro pode ser utilizado para investigar e exercitar alguns aspectos da psicomotricidade fina e da grafomotricidade: força do traçado, padrões, formas geométricas, senso de direção (horário/anti-horário, esquerda/direita, acima/abaixo), dentre outros, dependendo da necessidade e criatividade do professor.

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Profissionais experientes tecem comentários sobre problemas atuais e informam, dentro do melhor que a literatura científica sugere, como abordar a criança dessa faixa etária de forma a evitar déficits e aprimorar a trajetória de seu desenvolvimento, otimizando o capital mental do indivíduo e da sociedade.

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Se as coisas continuarem do jeito que estão, você terá vivido uma vida realizada e feliz?


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