Todos

Filtros ativos

  • Marca: Editora Hogrefe
  • Marca: Editora Pearson
  • Marca: Ric Jogos
O PRE-ESCOLAR - DESENVOLVIMENTO HUMANO NO CICLO DA VIDA
Editora Hogrefe

O PRE-ESCOLAR - DESENVOLVIMENTO HUMANO NO CICLO DA VIDA

R$ 171,52
Disponibilidade: 2 Em Estoque

O pré-escolar Débora Marques de Miranda; Leandro Fernandes Malloy-Diniz

 O pré-escolar apresenta o desenvolvimento típico da criança nos primeiros anos de vida, os mecanismos para aliviar esse processo, em termos de indivíduo, e seu impacto potencial no desenvolvimento humano. Entre os fatores relacionados com o desenvolvimento, há tanto fatores intrínsecos da biologia quanto ambientais, que permitem a modulação e intervenção no desenvolvimento de maneira efetiva e já determinada pela literatura. 

PELA PERSPECTIVA DO CLIENTE
Editora Hogrefe

PELA PERSPECTIVA DO CLIENTE

R$ 193,35
Disponibilidade: 4 Em Estoque

Esta obra contém diversos capítulos que apresentam técnicas específicas de Avaliação Terapêutica e colaborativa, auxiliando os leitores a aprender as engrenagens desse método, tais como integrar achados de testes, envolver os clientes na discussão de suas experiências na aplicação de um instrumento e conduzir sessões de intervenção.

AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA INFANTIL
Editora Hogrefe

AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA INFANTIL

R$ 192,10
Disponibilidade: 4 Em Estoque

As Doutoras Manuela Lins, Monalisa Muniz e Lucila Cardoso organizam a obra, “Avaliação psicológica Infantil”.

Dividido em três partes, o tema é trabalhado ao longo de 22 capítulos de forma clara e fluída, permitindo a junção entre teoria e prática, evidenciando os traquejos necessários para realizar uma boa avaliação infantil.

BAYLEY III - USO CLINICO E INTERPRETAÇÃO
Editora Pearson

BAYLEY III - USO CLINICO E INTERPRETAÇÃO

R$ 178,20
Disponibilidade: 2 Em Estoque

Com o objetivo de auxiliar os profissionais na interpretação e na integração dos resultados da avaliação diagnóstica e do planejamento de intervenção, este livro apresenta uma visão geral do Bayley-III, descrevendo seu uso como instrumento para detectar atrasos no desenvolvimento de crianças e bebês, a partir de estudos de casos que ilustram comportamentos típicos e atípicos nas esferas cognitiva, da linguagem, motora, socioemocional e adaptativa.

TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE
Editora Hogrefe

TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE

R$ 181,87
Disponibilidade: 3 Em Estoque

Você já ouviu falar em transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH)? Certamente sim, nos últimos anos este transtorno tornou-se amplamente discutido, e eventualmente atribuído genericamente para denominar as “crianças hiperativas”, com muita energia, popularmente ditas “arteiras”. Essa percepção existe porque a desatenção, hiperatividade e impulsividade são características encontradas em toda a sociedade, porém, indivíduos diagnosticados possuem uma polarização destes sintomas.

Eu sei o que é Bullying? Jogo da memória
Ric Jogos

Eu sei o que é Bullying? Jogo da memória

R$ 85,00
Disponibilidade: 2 Em Estoque

SINOPSE

Bullying é um termo da língua inglesa (bully = valentão) e denomina um conjunto de atitudes agressivas realizadas a outro (s), de maneira consciente, por uma ou mais pessoas, de forma repetitiva e sem motivo concreto, caracterizando-se por agressões verbais, físicas e psicológicas, insultos, apelidos, intimidações, acusações sem veracidade, exposição ao ridículo, ofensas, fazendo com que a vítima tenha danos, tanto psíquicos, quanto físicos, morais, materiais e emocionais, a levando à exclusão. O bullying pode acontecer em qualquer ambiente no qual existe contato interpessoal, seja na escola, no clube, na igreja ou na própria família.
TENA- Teste de Nomeação Automática ( Bloco de Respostas)
Editora Hogrefe

TENA- Teste de Nomeação Automática ( Bloco de Respostas)

R$ 184,80
Disponibilidade: 3 Em Estoque

A nomeação automática se caracteriza pela capacidade em perceber um símbolo visual e recuperar seu nome de maneira rápida e acurada. Este tipo de tarefa fornece uma das melhores medidas para diferenciar bons e maus leitores, tendo em vista que tanto a nomeação automática, quanto a leitura, envolvem o reconhecimento visual de estímulos e o acesso à sua representação fonológica.


O instrumento tem como objetivo avaliar a nomeação automática em crianças. É de grande importância na identificação precoce de riscos de dificuldades de leitura e aprendizado em crianças, bem como para avaliar processos subjacentes a fluência de nomeação e de leitura que compõe o sistema básico de recuperação de palavras e seus componentes, podendo ser utilizado como instrumento diagnóstico.

Este site usa cookies para garantir uma melhor experiência na nossa loja.