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BATERIA ROTAS DE ATENÇÃO - BLOCO DE APLICAÇÃO ROTA D

BATERIA ROTAS DE ATENÇÃO - BLOCO DE APLICAÇÃO ROTA D

R$ 29,80
Disponibilidade: 200 Em Estoque

Objetivo da bateria: A Bateria Rotas de Atenção é composta por três testes: – Teste de Atenção Concentrada, Teste de Atenção Dividida e Teste de Atenção Alternada – e tem como objetivo investigar a capacidade atencional do sujeito para realizar uma determinada tarefa por um período específico.

 

BATERIA ROTAS DE ATENÇÃO - BLOCO DE APLICAÇÃO ROTA A

BATERIA ROTAS DE ATENÇÃO - BLOCO DE APLICAÇÃO ROTA A

R$ 29,80
Disponibilidade: 170 Em Estoque

Objetivo da bateria: A Bateria Rotas de Atenção é composta por três testes: – Teste de Atenção Concentrada, Teste de Atenção Dividida e Teste de Atenção Alternada – e tem como objetivo investigar a capacidade atencional do sujeito para realizar uma determinada tarefa por um período específico.

 

BATERIA ROTAS DE ATENÇÃO - BLOCO DE APLICAÇÃO ROTA C

BATERIA ROTAS DE ATENÇÃO - BLOCO DE APLICAÇÃO ROTA C

R$ 29,80
Disponibilidade: 163 Em Estoque

Objetivo da bateria: A Bateria Rotas de Atenção é composta por três testes: – Teste de Atenção Concentrada, Teste de Atenção Dividida e Teste de Atenção Alternada – e tem como objetivo investigar a capacidade atencional do sujeito para realizar uma determinada tarefa por um período específico.

 

BETA-III - BLOCO (25 fls) RAC.MAT.

BETA-III - BLOCO (25 fls) RAC.MAT.

R$ 42,90
Disponibilidade: 104 Em Estoque
 

O presente instrumento é conhecido internacionalmente como Revised Beta Examination, com a sigla BETA-III, uma importante ferramenta para a avaliação da inteligência geral. Padronização brasileira dos subtestes Raciocínio Matricial e Códigos, tem por objetivo a avaliação do raciocínio geral e velocidade de processamento em adolescentes e adultos de 14 a 83 anos. Pode ser aplicado coletiva ou individualmente, não havendo obrigatoriedade na aplicação de ambos, pode-se optar por apenas um subteste. Contextos de avaliação: educacional, organizacional, do trânsito, forense e demais áreas nas quais há necessidade de avaliação da inteligência.

WISC IV - Escala Wechsler de Inteligência para Crianças - Protocolos de Resposta 1

WISC IV - Escala Wechsler de Inteligência para Crianças - Protocolos de Resposta 1

R$ 32,74
Disponibilidade: 73 Em Estoque

A Escala Wechsler de Inteligência para Crianças – 4a Edição (WISC-IV) – é um instrumento clínico de aplicação individual que tem como objetivo avaliar a capacidade intelectual das crianças e o processo de resolução de problemas. Faixa etária: 6 anos e 0 meses a 16 anos e 11 meses . É composto por 15 subtestes, sendo 10 principais e 5 suplementares, e dispõe de quatro índices, à saber: Índice de Compreensão Verbal, Índice de Organização Perceptual, Índice de Memória Operacional e Índice de Velocidade de Processamento, alem do QI Total.

WISC IV - Escala Wechsler de Inteligência para Crianças - Protocolos de Registro

WISC IV - Escala Wechsler de Inteligência para Crianças - Protocolos de Registro

R$ 50,37
Disponibilidade: 57 Em Estoque

A Escala Wechsler de Inteligência para Crianças – 4a Edição (WISC-IV) – é um instrumento clínico de aplicação individual que tem como objetivo avaliar a capacidade intelectual das crianças e o processo de resolução de problemas. Faixa etária: 6 anos e 0 meses a 16 anos e 11 meses . É composto por 15 subtestes, sendo 10 principais e 5 suplementares, e dispõe de quatro índices, à saber: Índice de Compreensão Verbal, Índice de Organização Perceptual, Índice de Memória Operacional e Índice de Velocidade de Processamento, alem do QI Total.

BETA-III - CRIVO CORREÇÃO CÓDIGOS

BETA-III - CRIVO CORREÇÃO CÓDIGOS

R$ 38,50
Disponibilidade: 23 Em Estoque
 

O presente instrumento é conhecido internacionalmente como Revised Beta Examination, com a sigla BETA-III, uma importante ferramenta para a avaliação da inteligência geral. Padronização brasileira dos subtestes Raciocínio Matricial e Códigos, tem por objetivo a avaliação do raciocínio geral e velocidade de processamento em adolescentes e adultos de 14 a 83 anos. Pode ser aplicado coletiva ou individualmente, não havendo obrigatoriedade na aplicação de ambos, pode-se optar por apenas um subteste. Contextos de avaliação: educacional, organizacional, do trânsito, forense e demais áreas nas quais há necessidade de avaliação da inteligência.

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