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    A PRÁTICA DA TERAPIA COGNITIVA COMPORTAMENTAL POSITIVA

A PRÁTICA DA TERAPIA COGNITIVA COMPORTAMENTAL POSITIVA

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 TCC positiva é uma nova abordagem para a prática da Terapia Cognitivo-Comportamental, e este é o primeiro livro escrito sobre este assunto. Esta vertente envolve uma mudança de foco, da redução de problemas, conceito da TCC tradicional, para a construção dos pontos fortes dos clientes. Sendo este, um modelo alicerçado em elementos de abordagens psicoterapêuticas, que objetivam aumentar significativamente a motivação do cliente e os caminhos para alcançarem os resultados desejados. 

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Tradução e revisão técnica
Irani Iracema de Lima Argimon, Allana Almeida Moraes e Gabriela Veiga Alano Rodrigues

A TCC positiva é uma nova abordagem para a prática da Terapia Cognitivo-Comportamental, e este é o primeiro livro escrito sobre este assunto. Esta vertente envolve uma mudança de foco, da redução de problemas, conceito da TCC tradicional, para a construção dos pontos fortes dos clientes. Sendo este, um modelo alicerçado em elementos de abordagens psicoterapêuticas, que objetivam aumentar significativamente a motivação do cliente e os caminhos para alcançarem os resultados desejados. 

Principais vantagens:

  • Nesta obra são fornecidos modelos teóricos de base e técnicas clínicas empiricamente validadas, que terapeutas podem utilizar para identificar e consolidar os pontos fortes dos clientes e desenvolver a resiliência;
  • O leitor encontrará ferramentas para intervir ao longo da vida, com casais, famílias e organizações, a partir de uma escrita em estilo envolvente, que faz uso de histórias instrutivas, poemas e metáforas;
  • O uso de exercícios guiados é uma ferramenta realmente poderosa, e demonstra experimentalmente algumas das suas principais mensagens.

Autora

Fredrike Bannink

Psicóloga clínica, infantil e juvenil. Atualmente é psicoterapeuta, realiza treinamentos, coaching e práticas de meditação em Amsterdã, Holanda. É treinadora/supervisora da Dutch Association for Behaviour and Cognitive therapy (VGCt) e cofundadora e presidente da Association’s Solution-Focused Cognitive Behavioural Therapy Section. É professora em vários institutos de pós-graduação. Ensina terapia cognitivocomportamental, terapia breve focada na solução e psicologia positiva para psicólogos e psiquiatras. É também treinadora da Equipe de Saúde Mental dos Médicos Sem Fronteiras.

 

ISBN: 978-85-85439-95-8

378 páginas.

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Podemos ensinar às crianças ações que as tornem mais felizes? Seria possível aprender, desde cedo, como cultivar a saúde psicológica? Segundo os estudos da Psicologia Positiva, a resposta é sim!


Tendo o foco principal no lado saudável do ser humano, a Psicologia Positiva nos orienta sobre os fatores que permitem aos indivíduos e às comunidades prosperarem. Agora, imagine aliar, dentro das histórias infantis, os conhecimentos científicos sobre o funcionamento humano ótimo aos hábitos para a construção da felicidade. É isso que a Coleção Psicologia Positiva para Crianças traz.

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Sinopse: Organizado por membros do Grupo de Trabalho Métodos Projetivos nos Contextos de Avaliação Psicológica da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia (Anpepp), os volumes da obra Métodos projetivos nos contextos de avaliação psicológica visam explorar e aperfeiçoar a validade, a confiabilidade e a relevância desses métodos em diversos contextos. Este segundo volume, “Métodos projetivos aplicados aos contextos jurídico e social”, reúne pesquisas de diversos especialistas nacionais que abordam a aplicação rigorosa e ética dos métodos projetivos nos contextos jurídico e social. Esses instrumentos contribuem para decisões judiciais mais embasadas e para a formulação de estratégias de assistência e encaminhamento dos indivíduos avaliados.

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