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Rotina, pra que te quero?
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Rotina, pra que te quero?

R$ 58,00 R$ 49,30 -15%
Disponibilidade: 3 Em Estoque

SINOPSE

Seis letras, três sílabas, uma palavra: ro-ti-na (substantivo), hábito de fazer algo sempre da mesma forma; o caminho utilizado normalmente. Parece simples, não é? Mas nem sempre é fácil colocá-la em prática de forma funcional e saudável.


Com atividades dinâmicas, este livro é uma ferramenta lúdica para apresentar às crianças o conceito de rotina e sua importância para o desenvolvimento de duas habilidades necessárias no dia a dia: previsibilidade e organização.

SDS
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SDS

R$ 440,00 R$ 396,00 -10%
Disponibilidade: 2 Em Estoque

Este material é de uso exclusivo do Profissional Psicólogo portanto para a compra deve apresentar o número do CRP.

Sessões de Psicoterapia com Crianças e Adolescentes: Erros e Acertos
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Sessões de Psicoterapia com Crianças e Adolescentes: Erros e Acertos

R$ 169,00 R$ 143,65 -15%
Disponibilidade: 3 Em Estoque

SINOPSE

Sabemos que, no que se refere à terapia cognitiva infantojuvenil, existe uma abundante literatura acerca dos protocolos baseados em evidências, e alguns dos autores deste livro efetivamente participaram de pesquisas, de revisões do estado da arte e da criação de ferramentas adaptadas culturalmente ao nosso contexto. Entretanto, pouco se trabalhou naquilo que concerne ao processo terapêutico concreto, aos pormenores da relação terapêutica e ao "como" implementar as ferramentas de intervenção em contextos naturais.

Seu lobo não é mais bobo
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Seu lobo não é mais bobo

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SINOPSE

O que aconteceria se a chapeuzinho vermelho, a vovozinha, o caçador, os três porquinhos e, principalmente, o lobo se reencontrassem, mas, dessa vez, tivessem mudado seus pensamentos e, consequentemente, seus comportamentos?

Pensamento, comportamento, humor e ambiente estão interligados, e alterações em qualquer uma dessas áreas afetam as demais. Por isso, mudar pode nos ajudar a obter resultados diferentes, mais positivos e agradáveis.
Seus amigos invisíveis: atividade física e bem-estar psicológico
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Seus amigos invisíveis: atividade física e bem-estar psicológico

R$ 58,00 R$ 49,30 -15%
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SINOPSE

O desenvolvimento físico e socioemocional passa pelas brincadeiras, atividades e exercícios físicos que as crianças aprendem desde cedo. A educação física de uma criança tem impactos importantes sobre a prática de hábitos de vida saudáveis, além de atuar na socialização das crianças e terem forte efeito sobre o bem-estar psicológico.


Este livro auxiliará pais, professores e terapeutas a guiarem as crianças para a descoberta da importância da atividade e do exercício físico, enfocando no bem-estar físico e emocional q

Solução de problemas interpessoais na adolescência: avaliando possibilidades para a tomada de decisão
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Solução de problemas interpessoais na adolescência: avaliando possibilidades para a tomada de...

R$ 74,00 R$ 62,90 -15%
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SINOPSE

A capacidade de solucionar problemas interpessoais está entre as habilidades mais fundamentais a serem desenvolvidas no cenário da adolescência, em razão de sua importância frente a uma diversidade de situações da vida e de sua relação com outras classes de habilidades, como assertividade, autocontrole emocional e empatia, por exemplo.

SON-R 2½-7 [a] (Coleção) [manual + cadernos subteste padrões (10 un.) + Bloco de resposta (10 un.)]
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SON-R 2½-7 [a] (Coleção) [manual + cadernos subteste padrões (10 un.) + Bloco de resposta (10 un.)]

R$ 4.434,00 R$ 3.990,60 -10%
Disponibilidade: 2 Em Estoque

Material restrito à psicólogos

Jacob A. Laros; Peter J. Tellegen

O SON-R 21/2-7 [a] é um instrumento não verbal para avaliação da inteligência geral.

Coleção (Maleta de madeira, Manual, Subteste Mosaicos, Subteste Categorias, Subteste Situações, Subteste Padrões, 02 Lápis, 01 Borracha, 01 Apontador, Bloco de respostas (10 unidades), 01 Pen-drive para correção informatizada

SON-R 6-40 - KIT COMPLETO
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SON-R 6-40 - KIT COMPLETO

R$ 4.693,17 R$ 4.223,85 -10%
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Com a publicação do SON-R 6-40 no Brasil, indivíduos de 6 a 40 anos de idade poderão obter uma avaliação cognitiva “não-verbal”.

O teste foi desenvolvido especialmente para reduzir a influência do fator verbal e da escolaridade na avaliação das habilidades cognitivas, a sua aplicação é adequada para pessoas com dificuldade auditiva, problemas de linguagem, transtornos do desenvolvimento e imigrantes.

SSRS - INVENTARIO HABILIDADES SOCIAIS - KIT COMPLETO
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SSRS - INVENTARIO HABILIDADES SOCIAIS - KIT COMPLETO

R$ 401,74 R$ 361,57 -10%
Disponibilidade: 2 Em Estoque

O Inventário de Habilidades Sociais, Problemas de Comportamento e Competência Acadêmica (SSRS), permite mapear estas três áreas do comportamento em crianças do 1o a 5o ano do Ensino Fundamental (6 a 13 anos). Pode ser utilizado como instrumento de rastreio que, com base nas respostas dos pais, professores e da própria criança, permite avaliar o repertório de habilidades sociais e indicadores de problemas de comportamento e de competência acadêmica de crianças.

TABAGISMO: FORMAS DE TRATAMENTO (COLEÇÃO NEUROPSICOLOGIA NA PRÁTICA)
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TABAGISMO: FORMAS DE TRATAMENTO (COLEÇÃO NEUROPSICOLOGIA NA PRÁTICA)

R$ 120,00 R$ 108,00 -10%
Disponibilidade: 3 Em Estoque

O tabagismo representa um dos maiores fatores de risco à saúde, podendo causar doenças como o câncer tanto naqueles que fumam quanto naqueles que são não fumantes. Muitas pesquisas são feitas sobre esse vício e sobre suas consequências para a saúde da população. Neste livro são apresentados diversos instrumentos para auxiliar o tratamento de pacientes tabagistas que optaram por interromper o uso do tabaco, como abordagens comportamentais e individualizadas, baseadas nos diversos estágios de prontidão para mudança de hábitos.

Tarefas Terapêuticas para Clínica Cognitivo-Comportamental
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Tarefas Terapêuticas para Clínica Cognitivo-Comportamental

R$ 129,00 R$ 109,65 -15%
Disponibilidade: 3 Em Estoque

SINOPSE

Trabalhar com psicologia clínica significa escolher atuar em uma atividade que envolve constantemente avançar e retroceder, incluindo, com frequência, a necessidade de alterar planos e encontrar outras formas de abordar situações. Quando a escolha é realizar esse trabalho sob um enfoque cognitivo-comportamental, a terapeuta ganha um aliado na adoção de tarefas terapêuticas.

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