Stress nas Escolas durante e após a pandemia da covid-19: problemas & soluções

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O stress ocorre quando há a quebra da homeostase e foi o que ocorreu nesse momento da pandemia e pós pandemia, gerando diversas dificuldades de adaptação para as crianças, adolescentes, pais e educadores de um modo geral, que precisaram se adaptar as novas demandas desse momento. 

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A presente obra visa abranger temas relevantes que venham auxiliar no trabalho com crianças, adolescentes, pais, professores e gestores no contexto escolar, a partir do óbice da pandemia e pós pandemia da COVID -19. 

O momento da pandemia e consequentemente da pós pandemia está sendo um momento extremamente desafiador para os envolvidos na área educacional. Sendo assim, verificou-se a necessidade de um material que pudesse trazer informações úteis para o momento atual que estamos vivenciando. 

O presente livro apresenta capítulos que abordam o impacto da pandemia no nível de stress e saúde mental no Brasil, estratégias de enfrentamento, os perigos ocultos no stress do professor, burnout, a importância do cultivo de emoções positivas na escola para regulação do stress, orientação e treinamento de pais, escolha profissional, treino de habilidades sociais, resolução de problemas, uso de mídias e prevenção à dependência em adolescentes, bullying e cyberbulling,  situação de prova escolar, enfrentando o stress e a ansiedade no contexto do  vestibular, auto eficácia e resiliência, proposta de prevenção do stress na escola, dentre outros.

 

FICHA TÉCNICA:


Editora: ARTESÃ

Especialidade: PSICOLOGIA GERAL, STRESS

ISBN: 9788570740939

Páginas: 0412

Ano: 2023

Edição: 1

Encadernação: Capa comum

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Marco Aurélio Mendes

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A fim de personificar parte do TOC, criamos o Poltoc, urso polar que guiará a narrativa e auxiliará a criança a ter recursos para entender a natureza de suas obsessões e, ao mesmo tempo, compreender como seus comportamentos compulsivos as alimentam ainda mais.

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