Ensinando limites às crianças: material de apoio para pais e cuidadores
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Liev Semiónovitch Vigotski (1896-1934) é o psicólogo soviético mais popular do mundo. Apesar disso, diversas
facetas de sua obra permanecem desconhecidas ou pouco exploradas, mercê de uma ampla contribuição que
chega a 282 textos, entre livros, artigos, estenogramas de conferências e outras produções. Seu firme compromisso com o “refazimento socialista do ser humano” atravessou o campo estritamente acadêmico para envolver também propostas para elaboração de políticas públicas, manuais de formação de professores de educação básica, resenhas jornalísticas, entre outras, em um estilo que variou da sobriedade erudita à ironia cáustica, embora nunca despida de empatia para com o sentido presente nas obras criticadas.
Sumário
Introdução
Cronologia
1 A consciência como problema da psicologia do comportamento (1925)
2 A ciência psicológica (1928)
3 Aulas de psicologia do desenvolvimento (1928)
4 Sobre o plano de trabalho de investigação científica a respeito da pedologia das minorias nacionais (1929)
5 O refazimento socialista do ser humano (1930)
6 Sobre os sistemas psicológicos (1930)
7 Sobre o problema da psicologia da esquizofrenia (1933)
8 O fascismo na psiconeurologia (1934)
9 Sobre a questão do desenvolvimento dos conceitos científicos na idade escolar: experiência de construção de uma hipótese de trabalho (1934)
10 O problema do desenvolvimento e da desagregação das funções psíquicas superiores (1934)