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Descrição:
Atualmente, o autismo é visto como um transtorno do neurodesenvolvimento, com sintomas relacionados a alterações precoces nas redes neurais do “cérebro social”.
Essas redes são responsáveis pela percepção e interação social, envolvendo habilidades como atenção, imitação e associação.
Este livro apresenta ao público brasileiro a terapia de troca e desenvolvimento (thérapie d’échange et développement [TED]), uma abordagem inovadora para o atendimento de crianças com transtornos do espectro autista (TEA) e outros quadros de desenvolvimento atípico.
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Sumário:
Parte 1 – Fundamentos teóricos
1. Autismo: hipóteses neurodesenvolvimentais, modelos cognitivos e temas atuais
2. Os princípios da terapia de troca e desenvolvimento
3. Uma visão geral da terapia de troca e desenvolvimento
Parte 2 – Colocação em prática do projeto TED
4. Como colocar a terapia de troca e desenvolvimento em prática? O contexto clínico e suas variações
5. Como colocar a terapia de troca e desenvolvimento em prática? O contexto familiar
6. Como colocar a terapia de troca e desenvolvimento em prática? O contexto educativo
7. Avaliação da prática na terapia de troca e desenvolvimento
Parte 3 – A intervenção precoce em terapia de troca e desenvolvimento
8. A terapia de troca e desenvolvimento: trajetória de um caso clínico
Reflexões finais