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    Transtornos psicopatológicos na infância e na adolescência

Transtornos psicopatológicos na infância e na adolescência

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SINOPSE

Escrito por várias mãos, este livro pretende ser um guia teórico para pensar diretrizes diagnósticas das psicopatologias contemporâneas. Consiste, em uma atualização dos transtornos mentais mais prevalentes na infância e na adolescência, de acordo com as diretrizes do Manual estatístico de transtornos mentais - DSM-5. A clínica da infância e da adolescência possui suas peculiaridades por acompanhar pessoas em desenvolvimento, cujos desfechos dependerão da precisão diagnóstica e diagnósticos precoces, do bom entendimento dos sintomas e da evolução dos mesmos. Tais fatores são fundamentais para um melhor prognóstico e entendimento dos casos. 

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Assim uma equipe multidisciplinar de psicólogos, psiquiatras, psicopedagogos e fonoaudiólogos dedicada à infância e à adolescência escreveu os quatorze capítulos, que contemplam temas como entrevista na infância e na adolescência, transtornos de neurodesenvolvimento, como os transtornos disruptivos do controle do impulso e da conduta, transtornos de eliminação e transtornos de comunicação, que são amplamente explanados em todas suas peculiaridades, evidenciando comorbidades, diagnósticos diferenciais e evoluções dos quadros. O livro também aborda questões por demais debatidas na adolescência, mas sempre sob nova roupagem e atualização, como transtornos alimentares e uso e abuso de substâncias psicoativas. Inclui também um tema que tem ocupado reflexões de diversos clínicos, pais e professores, que é o transtorno do jogo pela internet.

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SINOPSE

O transtorno obsessivo-compulsivo (TOC) não é o mais frequente na infância. No entanto, quando presente, ocasiona grande prejuízo na qualidade de vida de crianças e adolescentes. Entre as limitações, podem ocorrer forte ansiedade na presença de pensamentos intrusivos e sofrimento agudo caso a obsessão não seja seguida de comportamento compulsivo, gerando prejuízo no funcionamento, como queda significativa no rendimento escolar, na qualidade das interações sociais, no sono e em outros domínios.


A fim de personificar parte do TOC, criamos o Poltoc, urso polar que guiará a narrativa e auxiliará a criança a ter recursos para entender a natureza de suas obsessões e, ao mesmo tempo, compreender como seus comportamentos compulsivos as alimentam ainda mais.

Sessões de Psicoterapia com Crianças e Adolescentes: Erros e Acertos
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SINOPSE

Sabemos que, no que se refere à terapia cognitiva infantojuvenil, existe uma abundante literatura acerca dos protocolos baseados em evidências, e alguns dos autores deste livro efetivamente participaram de pesquisas, de revisões do estado da arte e da criação de ferramentas adaptadas culturalmente ao nosso contexto. Entretanto, pouco se trabalhou naquilo que concerne ao processo terapêutico concreto, aos pormenores da relação terapêutica e ao "como" implementar as ferramentas de intervenção em contextos naturais.

Ditado Balanceado- Coleção Completa
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Ditado Balanceado- Coleção Completa

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1-Manual | 1 - Guia de intervenção, normas de desempenho escola privada Normas de desempenho escola pública | 25 - Ficha individual de avaliação | 10 - Ficha individual de avaliação progressiva |10 - Perfil ortográfico da turma

Terapia Racional-Emotiva Comportamental na teoria e na prática clínica
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Terapia Racional-Emotiva Comportamental na teoria e na prática clínica

R$ 185,00 R$ 175,75 -5%
Disponibilidade: 3 Em Estoque

SINOPSE

A Terapia Cognitivo-Comportamental tornou-se uma classe abrangente de terapias que mantém em sua premissa básica a ideia de que as cognições são determinantes do comportamento humano. Albert Ellis, o pioneiro da formalização desta modalidade de terapia, expôs publicamente, em 1958, suas reflexões sobre o nome de Terapia Racional (TR). Foi a primeira vez que um modelo de psicoterapia baseada na influência de processo cognitivos sobre emoções e comportamentos foi sugerido. Em 1962, entendendo que o fenômeno psicológico ia além do racional, acrescentou o termo emotiva, ficando, então, Terapia Racional-Emotiva (TER). 
Diário terapêutico para pais
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Diário terapêutico para pais

R$ 65,00 R$ 61,75 -5%
Disponibilidade: 2 Em Estoque

SINOPSE

Este diário é um espaço para expressão e reflexão sobre a relação parental, um estímulo para a construção de vínculos entre a criança e a família, reafirmando o papel de "pai" e "mãe". É um facilitador na expressão das emoções, pensamentos e na ativação de novos comportamentos. A partir da produção do diário, os pais podem refletir sobre seu papel e repensar em novos padrões comportamentais.


Também podem levar suas percepções e produções para o settting terapêutico, onde o psicólogo clínico pode ajudá-lo a construir e a ressignificar novas formas de comunicação, desenvolvendo habilidades comportamentais e cognitivas em busca de relações parentais mais saudáveis.

Guia prático da terapia cognitivo-comportamental para terapeutas de crianças e adolescentes
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Guia prático da terapia cognitivo-comportamental para terapeutas de crianças e adolescentes

R$ 334,00 R$ 317,30 -5%
Disponibilidade: 3 Em Estoque

SINOPSE

Este é um guia para o terapeuta que traz desde material de avaliação até técnicas de orientação e tratamento na abordagem cognitivo-comportamental para os principais transtornos encontrados na prática clínica com crianças e adolescentes.


Os 55 capítulos apresentam, além das técnicas e orientações, sugestões de leitura e materiais complementares para o terapeuta, além de muitos dos recursos disponíveis como anexos para download.

Psicólogos e clínicos que trabalham com crianças e adolescentes.

Estudo de Casos em Terapia do Esquema
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Estudo de Casos em Terapia do Esquema

R$ 132,00 R$ 125,40 -5%
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SINOPSE

No livro Estudo de Casos em Terapia do Esquema as autoras apresentam seis relatos de casos, nos quais, como experientes psicoterapeutas que são, expõem com clareza, objetividade e riqueza de detalhes o processo de psicoterapia levado a cabo com cada um desses pacientes. Cada estudo de caso foi selecionado a partir de cada um dos cinco domínios esquemáticos (relacionados a cada uma das tarefas evolutivas no desenvolvimento da personalidade que todos os seres humanos têm de passar). 
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Quero ver você brilhar: entendendo o sentido da compaixão

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SINOPSE

Este é um material reflexivo sobre a temática da compaixão, que é a capacidade de compreender o estado emocional do outro e não demonstrar indiferença, mas sim gentileza. É oferecer conforto e ter o desejo de aliviar ou minimizar o sofrimento do outro, de agir em busca de soluções. Compaixão é encontrar formas de acender vidas em meio à escuridão.


Este livro dispõe de formulários digitais.



PÚBLICO-ALVO


A obra é destinada para crianças a partir de 8 anos, pais e clínicos.

Félix descobre seus lados: Terapia do esquema para trabalhar com crianças
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Félix descobre seus lados: Terapia do esquema para trabalhar com crianças

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Félix é um menino alegre, mas, atualmente, alguma coisa tem acontecido com ele, pois ele está se isolando de seus amigos. Junto com uma psicóloga, Félix descobre seus lados (modos esquemáticos): o lado saudável, o lado vulnerável, o lado contente e o lado zangado. Quando os lados começam a trabalhar juntos, Félix começa a se sentir muito melhor!

O que você precisa saber sobre abuso e tem medo de perguntar
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O que você precisa saber sobre abuso e tem medo de perguntar

R$ 68,00 R$ 64,60 -5%
Disponibilidade: 2 Em Estoque

SINOPSE

Este livro tem como objetivo psicoeducar o leitor sobre os diferentes tipos de abuso que ocorrem na sociedade. Por meio de linguagem clara, objetiva e acessível a todos que tenham interesse em entender um pouco mais sobre esse grave problema social, são abordados tópicos que caracterizam os abusos em diversos ambientes e populações mais afetadas (como crianças, mulheres e idosos). A leitura deste livro não é um tratamento, mas oferece ferramentas para diferenciar abuso e transtornos mentais, bem como possibilidades de prevenção e tratamento a vítimas que passam ou passaram por situações difíceis.

ACOLHIMENTO: LUTO E PERDAS - 100 CARDS PARA AUXILIAR NA ELABORAÇÃO DOS MOMENTOS DIFÍCEIS
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ACOLHIMENTO: LUTO E PERDAS - 100 CARDS PARA AUXILIAR NA ELABORAÇÃO DOS MOMENTOS DIFÍCEIS

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SINOPSE

Lidar com uma perda pode ser difícil e, às vezes, precisamos de ajuda. As emoções e reações decorrentes do luto podem acontecer após o falecimento de uma pessoa querida, mas também após outras perdas ou grandes mudanças em nossa vida. Nestes cards você encontrará dicas, pensamentos e estratégias que auxiliarão nesse processo.

BARALHO QUEBRA-CABECA DAS CRENCAS EXAGERADA
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BARALHO QUEBRA-CABECA DAS CRENCAS EXAGERADA

R$ 213,00 R$ 202,35 -5%
Disponibilidade: 5 Em Estoque

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Os jogos terapêuticos são instrumentos simples para ajudar os pacientes e os terapeutas em suas práticas clínicas.


Quebra-cabeça das crenças exageradas: trabalhando com crenças nos transtornos do exagero é um instrumento que aborda as crenças centrais e aditivas/exageradas dos indivíduos. Ele auxilia o paciente a entender como vê a si mesmo e aos seus comportamentos exagerados, ajudando-os a montar um quebra-cabeça mais realista (e justo) de quem eles são e da função do exagero em suas vidas. Pode ser uma "porta de entrada" para que eles queiram procurar novas peças para completá-lo e, a partir daí, possam tornar o grande quebra-cabeça de suas vidas mais colorido, otimista e feliz.

Jogo das atividades parentais
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Jogo das atividades parentais

R$ 90,00 R$ 85,50 -5%
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Este jogo foi desenvolvido a partir da prática clínica com crianças que vivenciavam conflitos no âmbito familiar e da prática jurídica em perícias psicológicas para varas de família. Nasceu da necessidade de instrumentalizar a avaliação da dinâmica familiar e das habilidades parentais.
BPR-5 - BLOCO DE RESPOSTAS RM(25FLS)
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BPR-5 - BLOCO DE RESPOSTAS RM(25FLS)

R$ 47,52 R$ 45,14 -5%
Disponibilidade: 1 Em Estoque

Oferece estimativas do funcionamento cognitivo geral e das habilidades do indivíduo em cinco áreas específicas: Raciocínio Abstrato, Verbal, Espacial, Numérico e Mecânico. Auxilia os psicólogos a tomarem decisões sustentadas na avaliação das aptidões e raciocínio geral, tais como: orientação profissional, avaliação das dificuldades de aprendizagem e seleção de pessoal. A BPR-5 foi padronizada para a população brasileira, sendo a Forma A para pessoas com escolaridade de 6ª à 8ª séries do ensino fundamental e Forma B para pessoas com ensino médio e superior. OBS: Para a correção das pessoas com nível superior, utilizar a última tabela do Ensino Médio.

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