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    COMO LIDAR COM O ALCOOLISMO

COMO LIDAR COM O ALCOOLISMO

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Na obra, “Como lidar com o alcoolismo”, é possível conhecer mais sobre o tema e ampliar os conhecimentos frente a este assunto tão heterogêneo. As autoras trazem exemplos que ilustram e facilitam a compreensão de profissionais e leigos, perante as exigências colocadas sobre os indivíduos que sofrem com a dependência do álcool.

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Guia prático para familiares, professores e pacientes.

Você já se questionou sobre o que é o alcoolismo? Seria ele, uma questão moral? De caráter? Ou de saúde?

Com uma abordagem atual e prática, interligando os aspectos físicos e sociais, o livro passa por diversos questionamentos populares e fornece uma nova visão aprofundada acerca das dificuldades que os pacientes e seus familiares enfrentam devido a dependência do álcool, quebrando estigmas e criando uma nova ponte de diálogo.

Principais vantagens:

  • Aborda fatores relevantes para a compreensão do tema;
  • Conscientiza perante as discussões atuais sobre os novos padrões de consumo;
  • Fornece um guia prático de como interagir;
  • Indica endereços úteis de onde procurar ajuda;
  • Apresenta novas perspectivas de tratamentos eficazes.
  • Autores

    Adriana T. Kachani

    Mestre (2008) e Doutora (2012) em Ciências pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo, possui graduação em Nutrição pelo Centro Universitário São Camilo (2004) e graduação em Comunicação Social pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (1992). Colunista do site Vya Estelar e nutricionista colaboradora no PROMUD - Programa da Mulher Dependente Química do Instituto de Psiquiatria - HC - FMUSP. Atuando principalmente nos seguintes temas: nutrição, psiquiatria, álcool, drogas, transtornos alimentares, imagem corporal e comportamento alimentar. 

    Silvia Brasiliano

    Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1979) e doutorado em Ciências pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (2005). Atualmente é psicóloga pesquisadora da Universidade de São Paulo e coordenadora do Programa da Mulher Dependente Química (PROMUD) do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Dependência de Substâncias Psicoativas e Transtornos Alimentares, atuando principalmente nos seguintes temas: alcoolismo e dependência de substâncias psicoativas, tratamento, comorbidade, psicoterapia e família.

    Patrícia B. Hochgraf

    Possui graduação em Medicina pela Universidade de São Paulo (1988), residência (1989-1991) e doutorado em psiquiatria pela Universidade de São Paulo (1995). Atualmente é médica assistente da Universidade de São Paulo e coordenadora do PROMUD (Programa da mulher dependente química do Instituto de Psiquiatria do HC-FMUSP). Tem experiência na área de psiquiatria, com ênfase em dependência de substância psicoativas, atuando principalmente nos seguintes temas: alcoolismo feminino, dependência de drogas nas mulheres, transtornos alimentares e tratamento de farmacodependências.

     

    ISBN: 978-85-85439-71-2

    * 80 páginas

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Organizado pelo Dr. Wilson Melo, professor de Pós-graduação em Terapia Cognitiva, "Estratégias psicoterápicas e a terceira onda em terapia cognitiva" é um compêndio avançado das mais recentes inovações na TCC e nas modalidades de terapia da terceira onda. Com capítulos escritos pelos principais pesquisadores e profissionais brasileiros, portugueses e britânicos em psicoterapia cognitivo-comportamental, o material aqui apresentado esclarece tanto os novatos quanto os especialistas, abrangendo uma ampla variedade de abordagens psicoterapêuticas em todas as fases da vida, de modo que será útil tanto para aqueles que trabalham com crianças e adolescentes quanto aos que trabalham com adultos. 
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Ouvir "não" é uma experiência fundamental para o desenvolvimento humano. Mas, é frequente o relato de pais e professores em relação à dificuldade de tratar essa situação com as crianças. Na clínica, também é muito comum o aparecimento de crianças e até adultos que relatam experimentarem uma raiva excessiva e responderem de forma agressiva, quando frustrados em seus desejos. Esse comportamento inassertivo, na maioria dos casos, está relacionado a uma falta de limite na educação, desde o início da infância.

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O presente título da coleção Neuropsicologia na Prática Clínica aborda uma grande demanda na neuropsicologia brasileira: como avaliar e intervir com crianças antes dos seis anos de idade quando há suspeita de sinais ou quadros que afetam o desenvolvimento cognitivo e potencialmente a aprendizagem e a qualidade de vida? A identificação precoce desses sinais auxilia a compreender condições ou quadros clínicos de base, e é fundamental para que ações preventivas e remediativas também precoces possam ser organizadas com a família, com as equipes escolares e com eventuais equipes de atendimento clínico.

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